[07-18] 가설 file 28 by StatEdu (11693)
[10-30] [EXCEL] ANOVA(분산분석) file 17 by StatEdu (9767)
[08-27] T-test file 3 by 이일현 (10010/ 1)
[03-25] [미니탭14K-(한글)] T-test file 4 by StatEdu (6931)
[07-18] 통계기초 이론 file 13 by StatEdu (13975/ 1)
[10-30] [EXCEL] T-test file 5 by StatEdu (7144)
[07-18] [SPSS] SPSS 기초 사용방법 file 21 by StatEdu (17539)
[05-17] 표작성 방법 file 41 by StatEdu (3829)
[07-18] 통계분석 file 11 by StatEdu (13081)
[01-10] 얼마나 기다려야 할까요? 1 by mmauss (220)
[11-09] 통계분석 비용 문의 1 by 현암 (598)
[07-09] 논문분석 견적 신청에서 1 by 애살쟁이 (1497)
[07-12] 표본수 산출에 대해서 by 물가연꽃 (1550)
[07-08] clustered ROC 1 by 하나엄마 (1316)
[07-03] 통계분석 by 천향 (1561)
[06-20] 의학 통계 문의 입니다. by jjs6553 (1677)
[06-14] 안녕하세요 file by sweetguy82 (1677)
[05-10] 언제쯤 결과를 받아볼수 있을까요? 1 by 아이퐁 (2077)
[03-09] 서비스문의입니다. by pale00012 (2357)
[03-07] 상담요청 by 뱅후니 (2231)
[10-13] 잔차(residual)와 오차(error) 3 by StatEdu (12142)
[03-19] 자유도(degree of freedom : df) 2 by StatEdu (12046)
[11-28] [지수 기준] 다중공선성 by 이일현 (3074)
[06-20] T-test와 ANOVA(분산분석)의 차이 8 by StatEdu (17945)
[11-16] [지수 기준] Cronbah's alpha by 이일현 (2777)
[04-28] 모수인자(Fixed Factor) by StatEdu (9122)
[04-28] 변량인자(Random Factor) 1 by StatEdu (8614)
[01-28] 회귀계수가 이상하게 나오는 경우 file 1 by StatEdu (10270)
[05-28] 용어정리 게시판에 대하여 1 by StatEdu (8783)
[11-06] 회귀분석 B 와 beta by StatEdu (13554)
[05-15] 로지스틱 회귀분석의 해석 by StatEdu (16751)
[06-13] 효과크기(Effect Size : ES) file by StatEdu (13764)
[12-10] [판서] 12/7-8 SPSS 기초통계 분석 file by 이일현 (34)
[08-26] 8/24-25 병원간호사회 특강 자료 file 2 by 이일현 (73)
[08-25] Sample Size file 17 by StatEdu (4202)
[06-30] 예제 파일 file 5 by StatEdu (8166)
[06-30] SPSS 강좌 예제 파일 file 13 by StatEdu (10556)
[07-23] PDF 보는 프로그램 - Acrobat Reader 1 by StatEdu (4511)
[12-29] 순천향대학교 file by 이일현 (1082)
[09-22] 사조사 file 1 by StatEdu (3924)
상관분석은 단순히 두 변수 사이의 관계를 규명할 뿐입니다. 상관계수가 높다고 해서, 그 변수의 영향력이 더 높다라고 할 수는 없습니다. 상관분석 또는 단순회귀분석의 경우에는 다른 변수의 영향을 통제하지 못하게 됩니다. 따라서 계산되어진 결과가 그 독립변수의 순수한 실제적인 영향력 모두라고 할 수 없습니다. 따라서 다른 변수가 투입될 경우, 그 변수의 영향력을 통제한 상태에서 기존 변수의 영향력이 재 계산되는 것이죠. 따라서 하나의 독립변수만을 투입해서 분석할 때는 영향력이 큰데, 다른 독립변수가 투입될 경우 기존 독립변수의 영향력이 상대적으로 낮아질 수 있습니다. 이 경우, 교육기간과 프로그램 참여여부 같은 경우에는 교육기간이라는 것은 결국, 프로그램 참여 여부에 종속되어 있다고 할 수 있습니다. 즉, 프로그램을 참여하지 않았다면 교육기간은 0 이 되겠죠. 프로그램 참여한 사람만이 교육기간이 실제적인 기간이 나오는 것이므로, 개별로는 비록 교육기간의 값이 높다 하더라도, 실제적인 영향력은 프로그램 참여 여부가 더 높다고 할수 있을 것입니다. 또 한가지 고려해야 할 것은, 두 독립변수 사이에는 상관관계가 매우 높을 것입니다. 즉, 다중공선성이 존재할 가능성이 높기 때문에 이와 같은 현상이 일어날 수 있습니다. 그러므로 사전에 다중공선성에 대한 검토를 해서 다중공선성에 문제가 된다면 여러 가지를 고려해야 할 것입니다. 2012-01-27

Copyright ⓒ 2000 ~ 2011 StatEdu(스탯에듀) / Tel 050-5450-1001 / Fax 050-5460-1001 / 국민 764501-01-282203 스탯에듀컨설팅 / e-mail stat@statedu.com